Se détendre, relâcher les tensions, apaiser l’agitation.
Calmer le stress parfois lié à l’école, au contexte familial…
Apprivoiser les colères, les peurs, les chagrins…
Déployer ses propres ressources : confiance en soi, image de soi, créativité…
S’endormir plus facilement et passer une douce nuit sans cauchemars et réveils nocturnes,
Faciliter l’apprentissage et l’autonomie à l’école : calmer l’agitation en classe, augmenter ses capacités de concentration et d’attention, prendre conscience de son potentiel…
Faciliter sa relation à l’autre,
Initier dès le plus jeune âge des techniques de détente bienfaisantes…
Le Principe
Comment la sophrologie s’adresse à l’enfant ?
La sophrologie adressée à l’enfant est ludique avec des exercices souvent imagés : des respirations amusantes, des mouvements simples, des visualisations, des jeux, des contes…
L’enfant s’amuse à relâcher son corps, évacuer les tensions, découvrir et jouer avec sa respiration pour rééquilibrer l’émotionnel. Il s’habitue à écouter ce qui se passe à l’intérieur de lui et à vivre des temps calmes, sans agitation.
LA SOPHROLOGIE
POUR
La famille
« Se retrouver autrement autour du mieux-être
pour partager une relation parent-enfant plus sereine »
Les Bienfaits
Pour la famille
Apaiser les tensions chez les « petits et grands »,
Rétablir le calme à la maison, améliorer le climat familial,
Mieux se comprendre,
Prendre sa place dans la famille,
Renforcer la relation parent-enfant,
Se retrouver d’une autre façon autour du mieux-être, s’accorder des temps de partage et d’amusement,
S’approprier des outils précieux à réutiliser à la maison…
Le Principe
Comment la sophrologie s’adresse à la famille ?
Ce programme prend en compte les besoins de l’enfant et du (des) parent(s) qui s’approprient des outils précieux. Il s’adapte à toutes thématiques autour de la parentalité.
Le principe est de s’autoriser à ressentir ensemble des sensations corporelles, des sentiments et à vivre des émotions. Prendre conscience que chacun a ses propres ressentis, différents de l’autre, est aussi une façon de prendre sa place au sein de la famille.
Pendant la séance, la famille s’amuse à pratiquer des exercices ludiques, statiques et dynamiques et les techniques sont expérimentées soit en solo, soit en duo enfant-parent. Il appartient à chacun des temps d’expression entendus par tous.
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